寄语的故事大全6篇

下面是小编为大家收集的6篇关于寄语的故事,供各位参考，希望您能喜欢。

寄语的故事大全（1）：

2010年高考高三寄语——失败时，自己拯救自己！

　　【名人名言】智慧，不是死的默念，而是生的沉思。斯宾诺莎

　　成功法则：失败时，自己拯救自己！

　　在美国缅因州，有一个伐木工人叫巴尼罗伯格。一天，他正在砍伐的大树突然倒下，右腿被沉重的树干死死压住，血流不止。

　　面对自己伐木生涯中从未遇到过的失败和灾难，他的第一个反应就是：我该怎么办？

　　此时此刻，他面临一个严酷的现实：周围几十里没有村庄和居民；10小时以内不会有人来救他；不久之后，他会因为流血过多而死亡。

　　他不能等待，必须自己救自己。他用尽全身力气抽腿，可怎么也抽不出来。他摸到身边的斧子，开始砍树。但因为用力过猛，才砍了三四下，斧柄就断了。他向四周望了望，发现在不远的地方，放着他的电锯。他用断斧柄把电锯弄到手，想把

　　压着腿的树干锯掉。可是，他发现树干是倾斜的，一旦拉动锯子．树干就会把锯条死死夹住。

　　正当他几乎绝望的时候，他忽然涌出一个大胆的决定：把自己被压住的大腿锯掉！他当机立断，毅然锯断了自己的大腿，终于成功地拯救了自己的生命。

　　一位哲学家面对一个失败者说过这样的话：人生免不了失败。失败降临时，最好的办法是阻止它、克服它、扭转它，但多数情况下常常无济于事。那么，你就换一种思维．设法让失败改道，变大失败为小失败，在失败中寻找成功。

寄语的故事大全（2）：

2010年高考高三寄语——走过人生低谷

　　决心克服，就能走过人生低谷

　　被日*-本人推崇为经营之神的着名企业家松下幸之助，曾经历过卧病在床、发不出薪资的窘境。他在《路是无限宽广》一书中回忆这段日子时说道：只要我们本身具有开拓前途的热忱，从心灵深处拜各种事物为老师，虚心去学习的话，前途依旧是无可限量的。

　　别担心，今天过了还有明天，只要生命仍然继续，咬紧牙关撑过去，明天我们就能享受幸福和欢愉。

　　乔治的父亲辛曾经是个拳击冠军，如今年老力衰，病卧在床。

　　有一天，父亲的精神状况不错，对他说了某次赛事的经过。

　　在一次拳击冠军对抗赛中，他遇到了一位人高马大的对手。因为他的个子相当矮小，一直无法反击，反而被对方击倒，连牙齿也被打出血了。

　　休息时，教练鼓励他说：辛，别怕，你一定能挺到第12局！

　　听了教练的鼓励，他也说：我不怕，我应付得过去！

　　于是，在场上他跌倒了又爬起来，爬起来后又被打倒，虽然一直没有反攻的机会，但他却咬紧牙关支持到第12局。

　　第12局眼看要结束了，对方打得手都发颤了，他发现这是最好的反攻时机。于是，他倾全力给对手一个反击，只见对手应声倒下，而他则挺过来了，那也是他拳击生涯中的第一枚金牌。

　　说话间，父亲额上全是汗珠，他紧握着乔治的手，吃力地笑着：不要紧，才一点点痛，我应付得了。

　　看着父亲，乔治也想起自己经历过的那段艰苦日子，当时碰上了经济大危机，他和妻子先后都失业了。

　　但是为了生活，他们夫妻俩每天仍努力地找工作。晚上回来时，虽然总是望着彼此摇头，但是他们从不气馁，而是相互鼓励说：放心，我们一定能应付过去。

　　如今，一切都过去了，乔治一家人又回到了宁静、幸福的生活中。

　　于是，每当晚餐时，乔治总会想到父亲说的那段话，决定要将这段话传播开去，他要告诉子孙们与朋友们，甚至是他遇到的每一个生活艰苦的人，那便是在困境中要告诉自己我一定应付得过去。

　　在人生的海洋中航行，不会永远都一帆风顺，难免会遇到狂风暴雨袭击。在巨浪滔天的困境中，我们更须坚定信念，随时赋予自己生活的支持力，告诉自己我一定能应付过去。

　　当我们有了这份坚定的信念，困难便会在不知不觉中慢慢远离，生活自然会回到风和日丽的宁静与幸福之中。

　　唯有相信自己能克服一切困难的人，才能激发勇气，迎战人生的各种磨难，最后成就一番大业！

　　所以，要相信自己的能力，再多的困难也不必担心。只要你决心克服，就一定能走过人生的低谷。

寄语的故事大全（3）：

2010年高考高三寄语——15条高考“真经”

　　俗话说，哪有高产，哪有高人。考试出色的同学堪称高人，他们的经验之谈往往闪烁着智慧的火花。现辑录若干高考箴言，供同学们解读。

　　1、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在双基的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。

　　2、试试就能行，争争就能赢。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态，要有勇气。试试争争是一种积极的参与心态，是敢于拼搏、敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋（不要兴奋过了头）而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。

　　3、光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了。想赢是我们追求的上限，不想输是我们的下限。想赢是需要努力因而比较紧张的被动的，不想输则是一种守势从而比较从容和主动。显然，后者心态较为放松。在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。

　　4、一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最佳。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切事物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较皮实能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。

　　5、高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有本钱还得会用本钱。无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。

　　6、复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽致，赚得最大的效益。一位考生说我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧。诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。

　　7、强科更强，弱科不弱；强科有弱项，弱科有强项。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有水分，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。

　　所以，差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。高考是团体赛，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。

　　8、基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题、一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的

　　9、题不二错。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。

　　10、复习中也要培养对材料的兴趣。美国教育学者布鲁纳说：学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣。还有一句名言说：兴趣是最好的老师。没有兴趣但是不得已的事情也得做，何如有兴趣而乐此不疲？

　　11、临考前不论什么考试，不要想要考到几分或是第几名，而是认真做好眼前的复习整理工作，到最后一刻都不放松。越是想把成功捏住，越是会把它给捏碎。成功在于拥有一颗平常心。超常发挥更在于心态要比别人更冷静、更稳定。高考黑马往往是基础比较扎实、能力较强、心理素质过硬的人。

　　12、有的同学总结自己的复习经验，把自己的复习过程归纳为复习五步曲。

　　（1）、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。（2）、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。（3）、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。（4）、捡渣子。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入地把握知识提高能力。（5）、翻饼烙饼。复习犹如烙饼，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。

　　13、该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的（背下来就是了）；只有记忆才能理解的；只有记忆才能记住的。我们这里取的是出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍。。。。。以此类推，犹如滚动。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。

　　14、过度复习法记忆有一个报酬递减规律，即随着记忆次数的增加，复习所记住的材料的效率在下降。为了和这种递减相抗衡，有的同学采取了过度复习法，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记形成一种过度，以期在递减时不受影响。

　　15、进行强心锻炼。心慌的主要生理表现是心跳加快，并随着心跳恢复正常而减轻或消除。因此，进行强心锻炼可从生理上减轻或预防心慌导致的脑缺氧体征。具体方法：晨运时练习100米快速跑，体能较差者可选择60米快速跑，每跑一次待心跳、呼吸正常后再进行下一次，运动量视各自情况而定，以运动后不感到疲惫不影响学习为准。晚饭前进行510分钟深呼吸练习，即以鼻吸气时尽量深长并充分张开胸廓，张口呼气时尽量放慢拉长。

寄语的故事大全（4）：

2010年高考高三寄语——一生能有几时搏

　　人生能有几回搏，今日不搏何时搏！当年容国团说这话的时候，那是充满了为国争光、不达目的势不罢休的豪迈气慨冲锋陷阵的。因为他发自内心深处拥有了这种心志，就在赛场上敢打敢拼，从而为我国在世界奥运会上夺得了第一个世界冠军，实现了零的突破，成为我国体育运动史上的一个里程碑。他的这一搏，是我国体坛上空前的一搏，辉煌的一搏，震惊世界的一搏。

　　人是靠精神支撑的。赛场上讲的搏就是拼搏，拼搏就是竟争。拼搏中要有一股虎虎生气，要有夺冠拔筹，舍我其谁的英雄气慨。人生因拼搏而波澜迭起，因拼搏而绚丽多彩，因拼搏而风光无限。在这样庄严的、重要的国际赛事上，一个运动员的心里，只要装着祖国和人民，就会拥有一种乐观的心态，健康的心态，每次出场都要奋斗，又要讲究科学态度：苦干加巧干，并且胜不骄败不馁，不轻言放弃。一定要抓住每一次机遇，认真迎接每一个挑战，心里时时以人生能有几回搏，今日不搏何时搏！的精神奋力拼搏，创造人生的亮点，造就人生的辉煌。当然，对手都不是吃醋的，我们也不会苛求你们出场必胜。不管胜与败，只要你们能问心无愧地说：我尽力了！这样，在您们退下赛场以后，留下得就只有骄傲和微笑，而不是遗憾与羞愧。

　　可是，能有几回遇上这样百年一遇的机遇呢？

　　谁把握了机遇，谁就会成功！

　　选择高考是人生中最重要的一步，当你选择高考时，你会发现曾经的失落沉沦、苦闷彷徨、沧海桑田都将成为不再重现的历史。

　　高考时，你会发现自己有了更多的时间享受宁静，在宁静中你会解开未想通的心事，会明白自我存在的意义

　　当你觉得孤独的时候，预示着你终究会习惯并喜欢孤独，当你习惯孤独的时候，你会欣喜，因为你已拥有成熟。

　　奋斗的感觉会让你心潮澎湃不已，你会发现自己的目标正不断因为自己的搏击而向你靠拢，越来越清晰，触手可得，这种距离缩短的感觉会让你心醉。因为你的勤奋、智慧、信心和勇气，使得现实中的你得以向目标迸发。

　　选择高考并不难，重要的是你要做一个真正的高考人。你要抵住一切困难、挫折、诱惑，时刻不忘自己在为自己的梦想而奋斗。

　　人生难得几回搏，此时不搏待何时。在汗水的浇灌下，在顽强的斗志下，天道酬勤，高考终究会铸成你人生一道亮丽的风景线！不要考虑考试的结果，只要过程，结果并不重要，谋事在人成事在天。

　　如果要想改变自己的命运或是让自己的生活更好些，那就去上学；如果想让自己离天堂更近些就去读书吧！这是诺贝尔奖经济学家曼昆说的。我们有一个共同的目标：考上大学，成就自我。因此不管现在，还是将来，我们都坚信我们能做到：别人玩时，我们读书，别人读书时，我们认真读书，别人认真读书时，我们拼命读书，别人拼命读书时，我们想尽一切办法读书。我们一定能争分夺秒，惜时如金，背熟背烂所有应掌握的内容，我们决不懒惰，决不放弃，团结一心，共同进步。

　　我想要怒放的生命！让大家见识不一样的我！怒放的我！人的一生中，多少成功和欢乐能够欣慰的留给自己；人的一生中，又有多少失败的苦痛能够洒脱地留给记忆。我们要学会拼搏，因为未来的路还很长，一切需要我们去开辟。

　　生活是一条充满着惊涛骇浪的长河，只有勇者才能驾起命运的船，搏击巨浪，傲然前进。张海迪的事迹，感山河，泣鬼神。她虽然胸部以下的肌体都失去了活动机能，但命运的拼搏力却依然豪壮而磅礴。她以超人的毅力，自学了大学课程，掌握了几国语言；自学的针灸技术，为人疗治病痛。她战胜了命运的坎坷，焕发了一个崭新的青春，不愧是青年先锋，时代楷模。然而，张海迪之所以能在身残之后作出成就，依靠什么？依靠对火红青春的信念，依靠有命运拼搏的意志。

　　挫折，困厄，失败，那是像风和雨一样，不可回避，但庆幸的是强者们学会了拼搏，最终获得成功。在举世瞩目的第二十三届洛杉矶奥运会上，我国选手奋力拼搏，一举夺下了十五枚金牌，打破了中国在奥运史上的纪录，以一个东方巨人的姿态屹立在世界体坛之上。这一切，都是我国体育健儿发扬拼搏精神，奋力争取的结果。

　　在这个竞争激烈的年代，横在我们面前的是一条更壮阔的长河，它将检验我们信念、意志和拼搏力。我们只有不甘落后、奋起拼搏、勇往直前，才能领略彼岸那绮丽的风光，欣享胜利的喜悦。如果只是望河兴叹、却步不前或徘徊桥头趔趄不进，那只能失去拼搏的机会，留下终生的遗憾。同学们，人生能有几回搏，学会拼搏，学会竞争，不要等到机会不在的时候，才茫然悲切。

　　人生难得几回搏，此时不搏何时搏？与其羡慕别人翱翔的雄姿，不如造就自己坚实的双翼；与其羡慕别人抱着自己的事业享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事业。

寄语的故事大全（5）：

2010年高考高三寄语——制定一份切实可行的学习计划

　　古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要成功，必须要有计划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证目标的实现。

　　下面我想谈几点意见供大家参考：

　　一、制定计划的依据

　　1、依据学校特别是高三年级组和本班的教学计划来制定。因为我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的安排。

　　2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素：一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等，二是可能达到的发展状况，即心理学上所说的最近发展区。这样制定的计划就能避免不切实际，半途而废。

　　3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。

　　二、计划的主要内容

　　1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。

　　2、要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。

　　3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。

　　4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎样监督计划的执行，没做到怎么办。

　　三、计划的结构和形式

　　1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计划的缘由目的。

　　3、正文。可以将一学期按照月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和办法；也可以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和办法，总之，要从计划中看出进步，看出提高，而且是循序渐进，逼近最后目标。4、监督和保证措施。

　　5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。

　　四、制定计划的几个技巧

　　1、要留有余地。俗话说，计划赶不上变化。制定计划时要充分估计可能出现的变化，要有应急措施，以免计划经常被打乱，无法正常执行。

　　2、安排上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常处于被动，处处受掣，时间使用上会捉襟见肘。

　　3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合十分重要。

　　4、重视时间的边角余料。古人有利用三余学习的佳话，今人有我从不忽视五分钟的名言，都说明零碎的时间具有极大的利用价值。实践证明，大块时间的学习容易导致疲劳，而零碎时间的学习则能保持大脑的兴奋，两者的学习效果大不一样。

　　5、重视薄弱学科的时间倾斜。特别是高三上期和下期前半段时间，正是补跛和扶弱的大好机会，安排上实行倾斜政策不能不考虑。

　　五、计划的执行和调整

　　制定好计划就要执行，否则就成了摆设，就是一纸空文。然而，实际生活中执行计划是很难的。要与懒惰作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有坚强的意志，要耐得住寂寞，要淡泊宁静，才能严守规定，坚守时间，不为自己找借口，不允许例外。但是世界上的事情总是变化的，我们要根据变化了的情况和学习的需要调整自己的计划和策略，包括目标的调整，方法的调整，措施的充实完善等。所以在计划执行过程中，既要坚守不变，又要适时而变。

　　同学们，能够制订一份计划是一件了不起的事情，它会让你走向成功；而执行计划则是更加了不起的行动，它将使你获得成功。我祝愿大家制定出切实可行的计划，用行动实践计划，一步步走向成功的彼岸。