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数字的儿童睡前故事6条

2024-10-28 07:33:03

数字的儿童睡前故事6条

下面是小编为大家收集的6条关于数字故事,供各位参考,希望您能喜欢。

数字的儿童睡前故事(1):

最大的数字

  七岁的儿子数学考了六十九分,他说:“你以前不是都考零分的吗?”我说你不能跟我比。能比,还是不能比呢?这是一个比哈姆雷特的天问还难以作答的问题。我能做的只是小心地问一声:“考这个分数会不会让你对数学没兴趣了?”

  “不会啊!”他说。

  “为什么?”

  “我想知道什么数字最大,比一万还大。”

  “十万就比万大了,你不是学过吗?个十百千万十万”

  “再大呢?”

  “十万、百万、千万,一样进位进上去。”

  “再大呢?”

  “万万更大。万万不好说,就说成‘亿’,从前中国老古人叫‘大万’、‘巨万’,都是这个意思,一万个一万就上亿了,亿是万的一万倍。”

  “比亿再大呢?还有吗?”

  “十亿百亿千亿万亿,到了万亿就换另一个字,叫‘兆’。”

  他一寸一寸地放宽两只手臂,瞪大的眼睛,似乎是跟自己说:“还有比兆大的吗?十兆、百兆、千兆、万兆,那万兆有没有换另一个字?”

  “‘万兆’就叫‘京’了。”我其实不知道我说得对不对,我只知道我的父亲在我小时候是这么教的,我甚至依稀记得,亿以上的数字就有“十进制”、“万进位”甚至“亿进位”等不同的说法。究竟“亿”是“十万”还是“万万”、“兆”是“万亿”还是“亿亿”,“京”是“万兆”、“亿兆”还是“兆兆”,我根本不能分辨。但是儿子似乎无暇细究,他只对更大的数字的“名称”有兴趣。

  “那再大呢?”

  我的答案也是我父亲在四十多年前给的答案:“那就是‘恒河沙数’了。”

  过了几天,我侧耳听见这一堂数学课的延伸成果,我不算满意,但是至少孩子忘记了六十九或一百这样的小数字——儿子跟他五岁的妹妹说:“有一个叫做印度的国家里面有一条很长很长的河,叫恒河。恒河里究竟有几多颗沙子呢?你数也数不清,是不可能数得清的,就说是‘恒河沙数’,就是很大很大的意思,懂吗?”这个妹妹在几分钟以后就会应用了,在游戏之中发生争执的时候,她跟哥哥说:“我会一脚把你踢到恒河沙数去!”

数字的儿童睡前故事(2):

文学趣事用错一个词损失知多少――数字的增和减

  杏花春雨江南,杭州西湖游人如织。一列豪华的船队出现在湖上,缓缓向湖心驶去,原来是皇帝带着大臣和嫔妃也来游湖了。 皇帝饱览湖光山色之余,面对盈盈春水,忽然提出一个问题:这西湖的水,如果用缸来舀,有多少缸呢?
  皇帝身边的人听了,个个面面相觑,半天答不上来。老宰相一向号称智囊,这时只是皱眉搔头;李妃平时伶牙俐齿,善于应对,这时也变成哑巴。皇帝问左边的人,左边的人惶恐地低头;皇帝问右边的人,右边的人也同样木然。
  正在尴尬万分的时候,船尾一位摇橹的青年跑向船头向皇帝跪下。
  宰相喝问:你有何事奏报?
  青年说:启奏万岁,这西湖有多少缸水,要看用来量水的缸有多大。如果用跟西湖一样大的缸来量,就是一缸;如果用比西湖小一半的缸来量,就是两缸;如果用比西湖大一倍的缸来量呢,那就只有半缸了。
  皇帝听了微微点头说:答得好!又瞟了一眼面前的大臣嫔妃,不胜感慨地说:想不到满朝大臣、众多嫔妃,连一个摇橹青年都不如!
  那摇橹青年对皇帝难题的答话,不但非常机巧,而且语言准确。他说比西湖小,用一半来表示;说比西湖大,用倍来表示。可是有的人就错用这两个数词。
  有一家百货商店,在鞋柜旁边挂出一块牌子,上写:
  处理鞋子,削价一倍。
  一个爱开玩笑的人走到鞋柜旁边,拣了一双皮鞋,试穿合脚后,拿了就走。柜内店员大叫着跑出来把那人拦住。
  你怎么没付钱就把鞋子拿走?店员喘着气说。
  那人不慌不忙指着那牌子说:你们自己说这是处理鞋子,白送的。
  我们只说削价一倍,哪里是白送呢?
  削价一倍就是白送,你难道不明白?
  哪有这个道理?
  好,那人慢条斯理地说:我来给你上一堂课。倍是表示跟原来数字相同的数。你这双鞋标价200元,如果说200元的两倍,就是200元乘2等于400元,这不错吧?
  不错。
  200元的1倍呢,200元乘1还是等于200元,这也不错吧?
  这个店员感到迷惘。
  我拿的这双鞋子标价200元,削价一倍,就是削价200元,200元减200元等于零,岂不是可以不付钱白拿吗?
  争论之间,商店经理跑出来了。他问清情况后,明白自己店里错了,连忙?a href='/lang/' target='_blank'>福⑺担?ldquo;我们的意思是200元减价100元,只卖100元。
  那人哈哈大笑说:那就应该写削价一半削价五成或削价二分之一,而不是削价一倍。只有表示数量增加时才能用倍,如增加一倍增加两倍,减少是不能用倍的呀。

数字的儿童睡前故事(3):

都是数字惹的祸

  这些年来,小河乡猪尾巴村吃够了虚报数字的苦头,经过认真反思,他们决定,在建设新农村建设中一定要做到不掺假、不对水。可当他们如实上报时,被乡里退了回来,叫他们回去解放思想。主管农业的副乡长严厉批评道:以往你们村年年在乡里名列前茅,今年却来了个大倒退,你们的年终奖还要不要?官帽子还想不想戴?这不仅拖了乡里的后腿,也给主管领导抹了黑。

  去年初,县里下文,要小河乡上报生猪养殖情况。通知说,按规定,每养一头母猪,每年可获国家直接补贴一百元,县里还有额外补贴。猪尾巴村接到乡里的通知,支书和村主任都犯了难,前年村里闹猪瘟,生猪死了一大半,养殖户元气大伤。如实上报吧,想起前些日子副乡长的那番训斥,二人仍心有余悸。二人商量后,想看看其他村上报的数字再说。

  时间不长就搞来了三个村的情报:小李村上报一百五十头,周庄上报一百八十头,吴家庙上报一百二十头。二人合计再虚报一次,报了二百头。

  第二天,乡里打来电话说,在生猪养殖方面报上去的数字全县小河乡最多,猪尾巴村前年拖了小河乡的后腿,今年迎头赶上,成为乡里建设新农村的典型,县里决定在猪尾巴村召开全县生猪养殖现场会,推广猪尾巴村的养殖经验。村主任这下急了,立即召开紧急会议,商量对策。村主任说,这二百是虚报的,县里来了人还不都露馅了?如果让县里查出来怎么办?最后还是村会计出个点子:到附近的村里租一百头猪来。

  县长亲自坐镇,生猪养殖现场会如期召开,乡里来的领导看见猪尾巴村几个养猪大户猪栏里的猪,都频频点头夸奖。现场会圆满结束后,县领导和各乡镇领导即将离去时,猪栏里的猪不知何故突然炸了栏,争先恐后地向外奔去。有的上了马路,有的钻了稻田。见猪炸了栏四散奔逃。村里的干部都慌了,跟在猪屁股后面大喊大叫:快,快帮我截住稻田里的大刘。这该死的朱大炮怎么跑菜园子里去了!听见人们大呼小叫,县长问身边的村主任:难道你们村给每一头猪都取了名字?

  是的,县长。刚才忘了向你汇报,这也是我们村生猪养殖的一大特色。我们村猪多啊,为了加强管理,就给它们都取了个人的名字。村主任回答道。

  县长听了村主任的介绍,不禁哈哈大笑。笑完,吩咐身边的县报记者:这一条经验你一定要记上,到时在全县推广。又对身边的张乡长说:你们乡是咱们县最出色的,好好干,再多的话我也不用说了。说完,一躬身钻进已发动的小车里,眨眼间小车就跑得没影了。

  去年夏天,由于连降暴雨,许多地方都遭受了严重的水灾。水灾过后,县里来了通知,要求各乡镇尽快将受灾情况上报。通知特别强调不得弄虚作假,要如实上报,说这是省里的要求。

  张乡长接到通知后,立即让李主任去办这事。李主任知道这是大事,不敢怠慢,立即就安排人手去各村了解受灾情况。

  第二天,大家就把自己所了解的受灾情况向李主任如实地汇报了。李主任记下大家汇报的数字,然后做了统计。全乡十五个村子,十五个村子都遭受了水灾。其中有二十户人家的房屋被大水冲毁,还有三十户人家的房屋变成了危房。在此次水灾中,猪尾巴村还有二人遇难了。

  李主任将统计好的数字给张乡长过目。张乡长看了一眼,就把统计表扔在了一边:我说你怎么搞的?你又不是新来的,干这么多年了,这数字能如实上报吗?李主任颤抖着说:乡长,不如实上报,那你说该怎么上报?张乡长说:不能报这么多上去,要是上面知道我们乡情况这么糟糕,你说说看,我们能不挨批吗?上面肯定会说我们没有事先做好防洪工作,严重失职,说不定还要丢官呢!

  李主任连连点头说:乡长说得是,我真是糊涂了!张乡长拿过统计表,将受灾的村子数改为了五个,又将大水冲毁的房屋数改为了两户,再将危房改为了三户,最后还将遇难的死亡人数改为了零个。张乡长改好统计表后,对李主任说:你看我改的数字多好,拿去照着重填一份表,然后给县里传过去!李主任答应一声,就按张乡长说的去做了。

  一个星期后,县里拨下来一笔十万元的专款,说是用于救灾工作。张乡长得到这点钱很不高兴,因为文件上别的乡的拨款数额都是在五十万以上,就属他这个乡最少了。张乡长把李主任叫来,气愤地说:怎么回事?为什么我们这个乡只得到这点资金?李主任说:乡长,我已经打听清楚了,上面是根据各乡上报的受灾情况决定拨款数额的。我们乡受灾情况最轻,所以拨的钱就最少了!张乡长为难地说:就这点钱,叫我怎么救灾呀?李主任说:都是那些该死的数字惹祸张乡长看了一眼李主任,说道:你是怪我改了数字?李主任连忙说:不是!谁晓得上面会根据受灾情况来拨款的啊?

  今年夏天,又连降暴雨,水灾过后,县里又来了通知,要求各乡镇尽快将受灾情况上报。通知特别强调不得弄虚作假,要如实上报,说这是省里的要求。

  小河乡接到通知后,立即让李主任去办这事。第二天,各村就把自己的受灾情况向李主任如实做了汇报。李主任记下大家汇报的数字,然后做了统计。全乡十五个村子,有十个村子都遭受了水灾。其中有五户人家的房屋被大水冲毁,还有十户人家的房屋变成了危房。

  李主任将统计好的数字给张乡长过目。张乡长看了一眼,就把统计表扔在了一边,生气地对李主任说:我说你怎么搞的,你又不是新来的,干了这么多年,这数字能如实上报吗?李主任颤抖着说:乡长,那你说该怎么上报?张乡长说:不能报这么少上去,去年我们少报了,吃了大亏,今年怎么也得把去年的捞回来!

  李主任说:乡长说得是,我真是糊涂了!张乡长拿过统计表,将受灾的村子数改为了十五个,又将大水冲毁的房屋数改为了三十户,再将危房改为了五十户,最后还加上五个死亡人数。

  一个星期后,上面就将救灾款拨到各个乡镇了,可张乡长的小河乡却分文没得到。张乡长对李主任说:怎么回事?别的乡都得到了救灾款,就我们乡分文没有,你赶紧打听打听,别是把我们给漏掉了!

  李主任很快就来给张乡长回话了,他说:乡长,不好了,出大事了张乡长说:你别着急,到底出什么事了?李主任说:我们报上去的数字惹祸了,别的乡受灾情况今年都比去年轻得多,就我们乡比去年严重得多。县里组建了一个调查组,说是要来调查我们这里的情况,去年的救灾款到底拿去干什么了?还有,猪尾巴村去年谎报数字的事被人揭发了张乡长一听就泄气了:完了,这下完了,都是那该死的数字惹了祸!

数字的儿童睡前故事(4):

一串阿拉伯数字

  马兵和刘士进城逛荡了大半年,先后在几家工地干过,都没干长,眼看到了年底,身上的钱也快花光了,回家的路费都成了问题,两人一合计,准备干一票再走,空着手回去,多让乡亲耻笑啊!两人走进了一个小区,走上一幢居民楼,走到五楼,突然听到一户人家的屋里传来唱歌的声音,两人相视一笑:就这家了,咱是抢劫而不是偷盗,找的就是人!

  马兵上前敲门,门一打开,两人傻了眼:开门的竟是个眼睛深蓝、鼻梁高耸的中年老外!这个老外见了两人,先是用中文说了一句生硬的你好,随后便掏出手机拨打了一个电话,接着便将手机交到马兵手里。

  马兵呆呆地接过手机,听到电话里有人说:您好!我是威尔斯先生的房东,请问您有什么事?马兵这才明白眼前这个老外是房客,电话里的那人才是房东,他慌忙说:没事没事,找人的。说完,他赶紧把手机还给老外,拉着早已退到门口的刘士急急地走了。

  两人一口气跑下楼,跑到一个花坛旁边才回过神儿来,马兵气喘吁吁地说:妈的,这个老外倒也聪明,中国话说不好,干脆一遇上人就给房东打电话。刘士说:不是抢劫吗?咱们跑什么呀!老外语言不通,更好抢!

  接着,两人鼓起勇气壮起胆子,再次上楼敲门,手里拿着工地上干活用的工具,马兵掂把锤子,刘士捏把锥子。门开了,老外见了他俩,又转身拿出手机拨了号码交给马兵,马兵一边关上门,一边硬着头皮接过手机,电话里又传来那人的声音:您好,我是房东,请问您有什么事?

  马兵一横心,冲着电话里喊了一句:我们是来打劫的!接着,他把手机递到威尔斯先生手上,指了指手机,示意他跟房东通话。威尔斯疑惑地看了马兵一眼,将手机放到耳朵旁边,叽里呱啦地和房东说了起来,说完,那老外又冲马兵摆摆手,说:wait,wait,意思是让他们先等一下,他到里面拿钱。马兵和刘士虽然没听到房东和这个老外说了些什么,但现在老外乖乖地到屋里去拿钱了,看来房东无非是说了些好汉不吃眼前亏之类的话,哈哈,这就对了嘛,两人互望了一眼,心里都喜滋滋的:打劫原来这么容易啊!故事会阅读

  不大工夫,威尔斯先生从里面出来了,手里拿着张白纸。马兵接过来一看,白纸上写着一组数字:34982.5、35013.2、30.7、76.75。马兵疑惑地看看威尔斯,又回头看看刘士,弄不懂什么意思。威尔斯冲马兵一耸肩,指着那张纸叽里咕噜说了一句英语,马兵哪听得明白?

  刘士将纸要过去看了一阵,对马兵说:是不是老外要咱们选一个钱数?

  哦?马兵想了想,觉得有可能,嗨,这老外就是有意思啊,抢劫还征求我们的意见!马兵重新将那张纸要了过去,指着最大的一个数字35013.2,对威尔斯说:这个,这个!威尔斯将纸要过去,看了一下,说:yes,yes!

  这回马兵听懂了,老外在说是,是,那是表示同意他们的选择,那可是3万5千块钱啊,马兵冲威尔斯一伸手,意思是将钱拿来,威尔斯很快明白了,于是就掏出一个钱包,在里面摸索了一阵,掏出几张纸币交给马兵。

  马兵接过来一点:76块8毛,跟纸上最后面那个数字接近,马兵知道老外误会了,摇摇头说no,no,又指着最大的数字对威尔斯说:这个,这个!

  威尔斯看了看,又说:yes!yes!可说完后却没有加钱的意思,马兵急了,心里在想,老外不守信用啊,白纸黑字还要赖账!

  眼看时间过去了十多分钟,不能再拖延下去了,万一有点风吹草动就难脱身了。马兵突然想起了看电视时记住的一个单词,意思是钱,便扬了扬手中的锤子,冲威尔斯大喊:money!money!

  威尔斯有些慌了,指着马兵手中的票子,一急也冒出了仅知道的一点中文:这里,这里!

  真要命,谁也明白不了对方说的是啥意思,马兵和威尔斯都僵在那儿了。刘士眼珠子一转,想到了什么,指着威尔斯手里的手机,用手做了个打电话的手势,意思是让威尔斯问房东,威尔斯明白了,赶紧用手机拨号几秒种后,门外突然想起手机音乐声,马兵和刘士还没反应过来怎么回事,门突然被推开了,一个中年男子手里拿着钥匙冲进来,身后还跟着两个警察,警察一进来就冲马兵他俩大喊:站住,双手抱头蹲下! www.xiaole8.**

  马兵、刘士束手就擒,缩着脑袋垂头丧气。

  在派出所里录口供时,马兵不解地问房东:纸上那几组数字到底代表什么意思?

  房东诡秘地一笑,说:我压根儿就没告诉威尔斯先生你们是劫匪,我说你们是来收水费的,并一再叮嘱他要把数字搞清楚,别多交钱。喏最前面的数字是上个月的水表数,紧接着是这个月的表数,第三个是数字差也就是用的水方数,第四个是应交的水费。我们这里1方水两块五,30.7方正是76.75元,威尔斯先生给了你们76.8元,没少给嘛!哈哈哈,要不是这样,怎么能拖住你们呢?

  马兵和刘士听了,张大着嘴傻在那里

数字的儿童睡前故事(5):

你眼中的是数字,而非世界

  昨天晚上睡前我琢磨着到这个月底发了工资,拿到上家欠的奖金,结清最近接的私活的劳务费,这个月的月入就能轻松过万了,然后开始拼命联想:到2013年年底我也许就有20W,也许就能在老家买100平米的房子

  正想着起劲的时候心里另一个嘲讽声音响起:啧啧,你长成了爱数字的大人咯,一点都不可爱。

  然后另一个声音煽风点火地附和:就是,就是,变成了不可爱的大人了!(多重人格的我总是这样,经常在心里自我对话,真是可怕!)

  《小王子》中有这么一段话:如果你对大人们说:我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子,它的窗户上有天竺葵,屋顶上还有鸽子
  他们怎么也想象不出这种房子有多么好。
  必须对他们说:我看见了一幢价值十万法郎的房子。
  那么他们就会惊叫道:多么漂亮的房子啊!

  有一个女同事曾经在办公室里说她买了一双有个蝴蝶结,充满浪漫气息,俏皮又可爱的鞋子,大家听了完全无感,但是她换成这样描述:它有10cm的高跟,跟上面镶着18颗水钻,要花5000块。立马就会有人惊呼:一定美爆了,穿上一定漂亮极了!

  大人们就是爱数字,大人们关心月薪多少?股票涨了多少跌了多少?房价涨了多少跌了多少?这个那个商铺打折多少?这个那个网购满多少送多少?女朋友胸围多大?这个国家的GDP今年又是多少?

  其实女朋友胸围的大小,跟她对你付出情感的多少,并不会成正例;这个国家GDP越高,穷人也不见得越少

  小的时候我们了解朋友是这样的:你喜欢玩开飞机的游戏吗?你喜欢唱什么歌儿啊?你妈妈会给我们做什么好吃的?

  长大了你只会问:你多大年纪呀?弟兄几个呀?体重多少呀?胸围多大?你爸挣多少钱呀?以为这样才算了解朋友。

  大人们不会关心一朵花盛开的香味是怎样的;不会关心冬天第一缕阳光是如何照耀大地,给人带来温暖的;不会关心他们的爱人是否需要时间的陪伴而不是金钱;甚至他们都没空抬头看看此刻的天空是怎样的颜色,因为他们匆匆赶着去距自己500米处的自动取款机上取出1W块买一只打了八折的手表。

  这是一个想象力匮乏,麻木不仁的社会,人们需要用数字来衡量一切,包括爱情。数字成了证明爱情的方式。

  男朋友的月薪有没有过万?为我买了多少克的钻戒?我们可以住在多大的房子里?他肯为我们的婚礼花多少钱?如果没有达到心里的那个数字标准,那就不能证明他爱我。

  我们忘记了用心去感受,而依赖于数字做判断。

  数字是如此的冰冷而缺乏感觉,可是人们却用它来衡量和证明一切。是大人们太愚蠢还是数字太强大?

  看到这篇文章的你是一个受困于数字的大人吗?

数字的儿童睡前故事(6):

最大的数字

  七岁的儿子数学考了六十九分,他说:“你以前不是都考零分的吗?”我说你不能跟我比。能比,还是不能比呢?这是一个比哈姆雷特的天问还难以作答的问题。我能做的只是小心地问一声:“考这个分数会不会让你对数学没兴趣了?”

  “不会啊!”他说。

  “为什么?”

  “我想知道什么数字最大,比一万还大。”

  “十万就比万大了,你不是学过吗?个十百千万十万”

  “再大呢?”

  “十万、百万、千万,一样进位进上去。”

  “再大呢?”

  “万万更大。万万不好说,就说成‘亿’,从前中国老古人叫‘大万’、‘巨万’,都是这个意思,一万个一万就上亿了,亿是万的一万倍。”

  “比亿再大呢?还有吗?”

  “十亿百亿千亿万亿,到了万亿就换另一个字,叫‘兆’。”

  他一寸一寸地放宽两只手臂,瞪大的眼睛,似乎是跟自己说:“还有比兆大的吗?十兆、百兆、千兆、万兆,那万兆有没有换另一个字?”

  “‘万兆’就叫‘京’了。”我其实不知道我说得对不对,我只知道我的父亲在我小时候是这么教的,我甚至依稀记得,亿以上的数字就有“十进制”、“万进位”甚至“亿进位”等不同的说法。究竟“亿”是“十万”还是“万万”、“兆”是“万亿”还是“亿亿”,“京”是“万兆”、“亿兆”还是“兆兆”,我根本不能分辨。但是儿子似乎无暇细究,他只对更大的数字的“名称”有兴趣。

  “那再大呢?”

  我的答案也是我父亲在四十多年前给的答案:“那就是‘恒河沙数’了。”

  过了几天,我侧耳听见这一堂数学课的延伸成果,我不算满意,但是至少孩子忘记了六十九或一百这样的小数字——儿子跟他五岁的妹妹说:“有一个叫做印度的国家里面有一条很长很长的河,叫恒河。恒河里究竟有几多颗沙子呢?你数也数不清,是不可能数得清的,就说是‘恒河沙数’,就是很大很大的意思,懂吗?”这个妹妹在几分钟以后就会应用了,在游戏之中发生争执的时候,她跟哥哥说:“我会一脚把你踢到恒河沙数去!”


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