猫头鹰领着学生上室外实践课。

看着大树上的蜘蛛网，猫头鹰老师问他的学生：请回答：蜘蛛网有什么功能?

田鼠抢先回答：蜘蛛网的功能是猎取蚊蝇等作为食物。

蝙蝠想了想，说：蜘蛛网的功能还有天热晚上的时候，蜘蛛可以趴在网上纳凉。

哈哈纳凉?田鼠笑了，笑得前仰后合。

笑什么啊?猫头鹰老师很严肃地制止田鼠说，蝙蝠说得不错嘛!

蚂蚁说话了：蜘蛛网的功能还有能够在那上面打悠，风一吹就动，可自由了!

就差萤火虫没有回答了，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都以为萤火虫没有什么可以说的了，就都小眼睛直直地瞅着他，猫头鹰老师也说话了：说说吧!

萤火虫抬了抬自己鼻梁上的小小的眼镜，说：我觉得蜘蛛网还有一个功能，就是取水。

啊?哈!没有等萤火虫说下去，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都惊讶起来。

是这样的，萤火虫说，智利北部有个丘恩贡果村，那里面临太平洋，北靠阿塔卡马沙漠，因为严重缺水，土地一片干涸，没有一点绿色。可是蜘蛛却在那里生生不息。什么原因?就是蜘蛛网的雾里取水的功能解决了蜘蛛的吃水难题!

哦，竟有这种事情?!田鼠、蝙蝠和蚂蚁都觉得奇了怪了，打断了萤火虫的话儿。

猫头鹰老师摆着手说：肃静!请萤火虫继续说。

萤火虫接着说：蜘蛛网的这一特殊功能被加拿大物理学家罗伯特发现，他研制出人造纤维网，在丘恩贡村雾气最浓的时候布成网阵，结果每天平均取得10580升水!不仅满足了那里居民的生活用水，还灌溉了土地，使那里长出了鲜花和蔬菜。干涸的土地出现了生机。我想，罗伯特的发现和发明是不是值得那些干旱无水的地方借鉴呢?!

怎么样啊?猫头鹰老师问田鼠、蝙蝠和蚂蚁，萤火虫回答的好不好呀?

田鼠、蝙蝠和蚂蚁你看看我，我看看你，谁也不好意思开口了。

猫头鹰老师说：知识无止境，我们不能满足一知半解。应当向萤火虫那样多学多问多观察。同时，还应当注意把学到的知识运用到实践中去!

我们明白了! 田鼠、蝙蝠和蚂蚁都红着小脸回答。

这则寓言告诉我们对知识不能满足于一知半解，应该多学习多提问多观察并且把知识运用到实践中去，也不要以自己一知半解的见识就轻易去嘲笑他人。这样不仅暴露了自己的无知还显得特别浅薄。小朋友你们知道了吗，面对不懂的知识要虚心学习。